از همان سالهای ابتدایی تحصیل در دبستان فردوس تهران، دلباختهی یادگیری و آموزش بودم. درختهای حیاط خانه را شاگردانم تصور میکردم و دفترهای مشق تمامشده را دفتر تکالیف کلاس خیالیام.
حتی در مهمانیهایخانوادگی، اسامی افراد حاضر را به عنوان «دانشآموزانم» یادداشت میکردم و تا پایان جلسه برایشان نمرهیانضباط و پرسشوپاسخ میگذاشتم.
در مقطع راهنمایی، اتفاقات روزمرهی خانه را در قالب داستان مینوشتم، علاقهای که با وجود مخالفتها خاموشنشد. در دبیرستان، برخلاف نظر دبیرانم، رشتهی علوم انسانی را انتخاب کردم و کمکم به مصاحبه، گزارشنویسی علاقهمند شدم.
سال پیشدانشگاهی را بهدلیل بیماری مادرم غیرحضوری گذراندم. همان روزها بود که برای انتخاب رشته، از دبیرانخودم و برادرم «مصاحبهی کتبی» گرفتم تا بهترین مسیر را پیدا کنم. میان خبرنگاری و علوم تربیتی مردد بودم، اما با مخالفت پدرم، مدیریت و برنامهریزی آموزشی را برگزیدم، انتخابی که مسیر زندگیام را ساخت.
با ورود به دانشگاه،دلدادهی تدریس و پژوهش شدم. کارهای پژوهشیام میان اساتید و دانشجویان شناخته شد و دورههای تخصصی پژوهش کمی، کیفی و مقالهنویسی را با علاقه دنبال کردم. هدفم را مشخص کرده بودم: تامقطع دکتری ادامه بدهم و مدرس دانشگاه شوم.
کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی را در رشتهی مدیریت آموزشی گذراندم و یکی از افتخاراتم، پذیرش بدون آزمون در مقطع دکتری از طریق فعالیتهای پژوهشی و شرط معدل بود.
امروز نویسنده، پژوهشگر و مدرس هستم؛
داور چندین همایش ملی، بینالمللی و فصلنامههای علمی_پژوهشی.
این روزها طراحی کاریکاتورهای سایت، خلق شخصیتهای تصویری برای بخشهای مختلف آموزش و مدیریت را هم خودم انجام میدهم.
کتابها
تألیف:
• معماری سازمانی؛ نگاهی نو به سازمان در عصر پیچیدگی
ترجمه:
• مدیریت پول
• برنامهی بزرگ یک کودک کارآفرین
• مسئولیتپذیر باش
• محترمانه رفتار کن
• شهروند خوب باش
• یک ماجراجویی با سواد رسانهای
• راهنمای کارآفرینی بچههای ویز در بیز
